6月4日上午，慈溪市教育局在慈溪“开大”会议室召开“浙江省中小学生人工智能学习成果展示活动”协调会。参加会议的有教育局基教科、教育服务和电教中心、教研室、教育局关工委及各有关中小学校分管副校长、信息科技（科学）教师代表等70余人。会议由慈溪市教育局关工委常务副主任徐焕强主持。
会议首先由教育局党委委员、副局长徐国庆作关于“浙江省中小学生人工智能学习成果展示活动”的动员报告。他阐明关于组织开展“2026年浙江省中小学生人工智能学习成果展示活动”的重要意义：这次“活动”的目的是激发新时代学生创新和逻辑思维，以赛促学，全面提高青少年科学好奇心和综合素质，增强创新能力、实践能力和动手能力，点燃科学梦想，发掘新时代创新拔尖人才。因此本次“活动”规格高、覆盖面广、赛项丰富，是全省中小学人工智能学习成果的一次集中检阅，也是展示青少年科技创新成果的一个重要机会。
为把这次“活动”组织好、落实好、并力争取得良好的成绩提出下列几点要求：一是要提高站位，充分认识活动的重要意义。“活动”的任务重、难度大、时间节点紧，要求围绕教育中心工作，发挥“五老”独特优势，组织“五老”进校园开展人工智能科普指导，激发中小学生热爱科学的兴趣，推动教育科技人才一体发展；二是要求有关科室定人定时落实有关“活动”任务；三是有关学校（特别是有此类特色），具体落地有关“活动”比赛项目，组织落实人员，做到早落实早培训。为展示慈溪教育独到的一面而希望大家积极发动、积极参与、积极挑战。
慈溪市教育局关工委秘书长徐文辉在会上传达了“宁波市中小学生人工智能学习成果展示活动推进会”的精神。他传达并强调宁波市对“活动”开展的时间节点和赛事安排。
教研室副主任马建军就慈溪中小学信息科技（科学）课与本次“活动”如何有机结合地进行作了指导性讲话。
会议还邀请国际人工智能奥林匹克学术活动中国区教练、中国自动化学会人工智能辅导师、全国青少年信息素养大赛决赛裁判员柴钦海专家作这次“活动”的竞赛规则等培训辅导。
与会人员怀着对这次“活动”的重大责任感，会议自始至终保持着良好的会风。主持人徐主任最后还强调了要做到四个抓好：抓好“活动”，抓好学习，抓好落实、抓好挑战。
来源：慈溪市教育局关工委